NESSE INICIO DE ANO DE 2015, CHEGA DE CURITIBA A IMPERATRIZ O MÉTODO PANLEXIA CRIADO POR PAMELA KVILEKVAL,
O MÉTODO ESTÁ DIRECIONADO AO TRABALHO COM CRIANÇAS, ADOLESCENTES E ADULTOS QUE APRESENTAM TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM NAS ÁREAS DA LINGUAGEM, LEITURA, ESCRITA E CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA.
O REFERIDO MÉTODO POSSUI MATERIAL ESPECÍFICO PARA O DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES DE  DIAGNÓSTICO E REABILITAÇÃO NAS REFERIDAS ÁREAS.
IMPERATRIZ CONTA COM AS MEDIADORAS PSICOPEDAGOGAS CLINICAS E NEUROPSICOPEDAGOGAS:

• JOSELMA GOMES;
• MARITHANIA CARVALHO;
• TEREZA NOGUEIRA.

MAIS UM SERVIÇO OFERECIDO A CIDADE DE IMPERATRIZ.

REPORTAGEM SOBRE INCLUSÃO ESCOLAR

IMPERATRIZ – Hoje, organizações ligadas a educação e o governo brasileiro defendem que o lugar de todas as crianças é a escola convencional, mesmo aquelas que possuem alguma deficiência. Segundo dados preliminares do Censo Escolar deste ano, mais 650.000 alunos estão matriculados na educação especial em todo o Brasil. Em Imperatriz são 763 alunos com algum tipo de deficiência matriculados só rede municipal de ensino.

Mas a educação inclusiva ainda é um desafio para os professores, pois os alunos com deficiência necessitam de uma maior atenção e uma estrutura diferenciada. Sobre o assunto, o Imirante/imperatriz conversou com a psicopedagoga, Joselma Gomes.

Ela falou das dificuldades das escolas no processo de inclusão e da filosofia que as instituições de ensino devem ter para desenvolver para garantir a inclusão de alunos com deficiência. Segundo Joselma, um dos maiores desafios que a escola enfrenta é a formação dos educadores. “Quase todos os educadores foram criados dentro de um modelo educacional que não contemplava esse público, essas pessoas com deficiência”, afirmou.

Confira a entrevista completa.

http://imirante.globo.com/imperatriz/noticias/2013/11/03/psicopedagoga-fala-dos-desafios-da-educacao-inclusiva.shtml